Игрушечный солдатик

Духно Ольга Ивановна, инструктор по ФК

МКДОУ детский сад

п. Чернореченский

Цель: продолжать развивать активность детей, через совместные выполнения игровых и соревновательных упражнений со взрослыми, воспитание чувства патриотизма и гордости за свое Отечество.

          Задачи:
Образовательные: 
- закреплять умения детей  действовать  по сигналу. Упражнять в построениях, соблюдении дистанции во время передвижения, выполнения командных заданий;
- формировать умения детей  согласовывать слова и движения с текстом при выполнении танцевальной игры.

-в игровой форме повторить военные профессии.
Развивающие:
- развивать физические качества: гибкость, ловкость, быстроту. 
Воспитательные:
-  воспитывать общую культуру поведения детей и ОБЖ в спортивном зале;
-  воспитывать у детей организованность, самостоятельность, инициативность, умение поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками.

Оборудование: флажки, ленточки на колечках по количеству детей, 3 обруча большого диаметра, цветные колечки по количеству детей, медальки, костюм Солдатика, султанчки .

Предварительная подготовка: чтение стихотворений по соответствующей теме, рассматривание иллюстраций военных профессий, военной техники, слушание музыки и песен по соответствующей тематике, разучивание  игр и стихотворений к празднику.

Место проведения: спортивный зал.

Действующие лица:

Ведущий -воспитатель

Солдатик-инструктор по ФК

дети средней группы

Под торжественную  музыку девочки и гости  заходят в  празднично украшенный зал .

Ведущий: Здравствуйте дети и уважаемые взрослые! Через несколько дней наша страна будет отмечать великий праздник— день Победы. Этот праздник посвящен тем людям, которые защищали  и спасли нашу Родину много лет назад от немецких  захватчиков.

Пришла война. И позвала в сраженье.
Все встали как один: и стар, и млад.
За Родину, за отчий дом, за правду.
Шел воевать советский наш солдат.

Много храбрых солдат не вернулись с той войны, но мы помним их подвиги, их отвагу и смелость, будем такими же достойными защитниками своего Отечества. Наши мальчики пока ходят в детский сад, но пройдут годы, и  они пойдут служить в Армию, она научит их быть сильными и смелыми. Встречайте будущих защитников.

Входят мальчики с флажками за Солдатиком, обходят зал перестраиваются

полукругом, лицом к гостям и девочкам, опускают флажки.

1-ый ребенок:

Я маленький солдат, я маму защищаю. 
            Готовит она чай, я чайник охраняю. 

2-ой ребенок:

Когда он закипит, огонь я прекращаю. 
            И мама говорит, что я её спасаю! 

         3-ий ребенок:

Я маленький солдат бабулю берегу. 
            На грядках ей окопы копать я помогу. 
            Морковку и капусту я не отдам врагу. 

        4 Ребенок:

Я маленький солдат, а папа – командир! 
            На страже мы стоим и в доме нашем мир! 

мальчики под музыку садятся на места, убирают флажки.

Ведущий: А кто это с мальчиками с нашими пришел?

Солдатик: Честь имею представиться! Я - храбрый игрушечный  солдатик.

 Ать-два левой! Я солдатик смелый!

Ать-два правой! Я солдатик бравый!

С курицей дерусь, а петуха… Боюсь!. Да! Боюсь! Что вы смеетесь? Вы знаете, какие у петуха шпоры?

О-о-о! Вот такие!.. Я как петуха увидел, ка-а-ак убежал!.

Ой! Ну вот, чуть не забыл! Сам я представился, а как вас зовут, не спросил. А познакомится нам поможет моя любимая считалочка. Слушайте.

Аты-баты, шли солдаты!

Аты-баты, на парад!

Аты-баты, как же звали

Всех мальчишек и девчат?

Аты-баты, не зевай,

Свое имя называй!

а после слов:

"Свое имя называй!" - каждый из вас громко скажет свое имя. Договорились!

Дети громко называют свои имена;

Солдатик: все, я запомнил, ты - Маша, а ты - простокваша. Ты - Степан, а ты - сарафан.

Солдатик: Я солдатик бравый, но очень не смелый, и вот так каждый раз, как только наступает время совершать подвиги, я сразу раз и пугаюсь! Отчего так, почему? Сам не знаю! Может вы мне поможете стать смелым и отважным?

Ведущий: Конечно мы поможем! Оставайся у нас.

Ведущий: А знаешь, Солдатик, наши дети знают много военных профессий, и сейчас они это покажут.

Солдатик: С радостью посмотрю и поиграю вместе с вами.

Танец-игра "Повторялочка - ускорялочка"

( авт. А. Боброва, исп. Ю. Селиверстова)

Солдатик: Ребята, а  я знаю еще одну профессию - военный шофер ,он должен быть куда более внимательным и осторожным, чем шофер обычный. Сейчас мы посмотрим, какие вы внимательные.

Игра "Ловкий шофер"

Дети встают в 3 больших обруча( красный, синий и желтый).Берут колечки таких же цветов, ведущий поднимает сигнал, "водители" выезжают  в соответствии с цветом сигнала, если сигнал убирают,"водители" едут в "гараж"-обруч.

дети садятся на места, колечки убирают под скамеечки.

Солдатик:

Ребята, отгадайте загадку:

Он всегда стоит в дозоре.

Он страну не подведет –

Нарушитель не пройдет.

Кто это? (Пограничник.)

Солдатик: смелые пограничники первыми дали отпор нарушителям, предлагаю поиграть в мою любимую игру "Пограничники и нарушители"

Игра «Пограничники и нарушители».

Одна команда встает вкруг, взявшись за руки и подняв их вверх. По сигналу «граница открыта» игроки второй команды – «нарушители» забегают в круг и выбегают из него. По сигналу «Дозор», пограничники опускают руки и приседают. «Нарушители», которых поймали присоединяются к команде пограничников, расширяя границы круга.

После игры дети садятся на места

Ведущий: Вот видишь, Солдатик, наши ребята смелые пограничники.

Ведущий: Отлично справились с заданием наши ребята! Каким же еще должен быть солдат? Конечно, умным и  сообразительным. Ведь он должен уметь проявить смекалку в бою.

Ведущий:

Есть у меня игра - «Зарядка для ума»

Я начну- вы продолжайте,

Дружно хором отвечайте!

От страны своей вдали

Ходят в море... (корабли)

Льды морские расколол

Острым носом (ледокол).

Он летает, но не птица,

Он жужжит, но не оса,

Может в воздухе повиснуть,

Как большая стрекоза. ..(вертолёт)

Даже под полярным льдом

Может плавать этот дом... (подводная лодка)

Кто там вырулил на взлет?

Реактивный... (самолет).

Ведущий: Над нашей Родиной сейчас мирное синее небо. Ребята, как вы думаете, кто защищал наше небо в годы войны? (Дети отвечают). Правильно, военные лётчики.

1Ребенок:

Мы лётчиками смелыми

Быстрее стать хотим.

 В российских самолётах

В небо полетим.

2 Ребенок:

Не преградят дорогу нам седые облака.

Мечтаем лётчиками стать,

Хоть ходим в сад пока.

Ведущий: Летчики, на аэродром!

Подвижная игра "Летчики, на аэродром!" ( авт. И Холодная)

Дети встают по кругу - это "аэродром", "заводят моторы", по сигналу "Полет!" расправляют руки в стороны и двигаются легким бегом по залу, не наталкиваясь друг на друга, по сигналу "Летчики, на аэродром!" возвращаются на места, встают в круг.

Солдатик:

Все солдаты успевают:
И служить, и отдыхать.

Эй, ребята, эй девчата,

Выходите поплясать!

Танец  с султанчиками

( сб. "Приглашение к танцу" авт. А. Евтодьева)

Ведущий:

А когда закончилась долгая Великая Отечественная война, над нашей Родиной прогремел праздничный салют.

"Салют"
Скорей, скорей одеться!
 Скорей позвать ребят!
 В честь праздника Победы
 Орудия палят.

Вокруг все было тихо,
 И вдруг - салют! Салют!
 Ракеты в небе вспыхнули
 И там, и тут!

Над площадью, над крышами,
 Над праздничной Москвой
 Взвиваются все выше
 Огней фонтан живой!

На улицу, на улицу
 Все радостно бегут,
 Кричат "Урра"!
 Любуются на праздничный
 Салют!   (О. Высотская)

Игра " Салют" (авт. И.М. Меликян)

(Одна команда встает к корзине с шариками синего цвета, другая к корзине с шариками красного цвета, надо собрать шарики своего цвета обратно в корзину, кто быстрее?)

После игры дети садятся на места

Ребенок:

Как хорошо проснуться на рассвете,

Как хорошо, что ночью снятся сны!

Как хорошо, что кружится планета,

Как хорошо на свете без войны!

Солдатик: Я многому у вас ребята научился, быть внимательным как военный шофер, быть быстрым как летчик, быть смелым как пограничник, быть веселым как все вы.

Хочу за помощь вручит каждому медаль.

( Солдатик раздает  медальки )

Ведущий: 

Наш праздник подошел к концу и все считают дети
Что мир отважному бойцу нужней всего на свете!

Солдатик: До свидания, ребята, до новых встреч!

Дети под  торжественную музыку уходят с воспитателем  в группу.